Tipos de lectura

los tipos de lecturas son:


LECTURA CRÍTICA

Lo primero que hay que hacer para entender el significado del término lectura crítica, es descubrir el origen etimológico de las dos palabras que le dan forma:
• Lectura, en primer lugar, se trata de un vocablo que emana del latín, más exactamente del verbo “legere”, que puede traducirse como “leer”.
• Crítica, en segundo lugar, es una palabra de orígenes griegos. Así lo demuestra el hecho de que procede del verbo “krienin”, que es sinónimo de “decidir o separar”

• Compresnsion lectora (Lectura inferencial)

La comprensión es el proceso de elaborar el significado por la vía de aprender las ideas relevantes de un texto y relacionarlas con los conceptos que ya tienen un significado para el lector. Es importante para cada persona entender y relacionar el texto con el significado de las palabras . Es el proceso a través del cual el lector "interactúa" con el texto. Sin importar la longitud o brevedad del párrafo.

La lectura es un proceso de interacción entre el pensamiento y el lenguaje, el lector necesita reconocer las letras, las palabras, las frases. Sin embargo, cuando se lee no siempre se logra comprender el mensaje que encierra el texto; es posible, incluso, que se comprenda de manera equivocada. Como habilidad intelectual, comprender implica captar los significados que otros han transmitido mediante sonidos, imágenes, colores y movimientos.

Lectura Literal

el primer nivel de comprensión de lectura es el literal. en este, el lector se ocupa de las ideas expuestas de modo explícito, identificando informaciones tales como personajes, acontecimientos, lugares donde se desarrollan lasacciones y el tiempo cuando estas transcurren (cr, mep, 2005). desde una aproximación propia del análisisliterario, este nivel corresponde a lo denotativo, paso inicial para la comprensión del texto.

en términos bastante simples, la denotación constituye un sentido primario, en el cual los significados de las palabras remiten o se limitan a los que establece el diccionario. he aquí un señalamiento importante en relación con este nivel: resulta erróneo considerar que el proceso de lectura es mejor en tanto más detalles se recuerden.

Articulo cientifico

Un artículo científico (a veces también llamado paper como anglicismo) es un trabajo relativamente breve destinado a la publicación en revistas especializadas.
Debe estar cuidadosamente redactado para expresar de un modo claro y sintético lo que se pretende comunicar, y para que incluya las citas y referencias, indispensables para verificar y poder reproducir los resultados originales que se dan a conocer en el mismo.

Características

El siguiente cuadro resume de las algunas características principales de un artículo científico.

Característica	Descripción	Criterios de calidad
Trabajo científico	El artículo es el resultado de una investigación en el cual se difunden los hallazgos.	Deberá ser resultado de una investigación con rigor científico. Es decir, deberá usar métodos, estándares y procedimientos que se hayan demostrado científicamente válidos.
Originalidad	El trabajo debe aportar algo nuevo al campo del conocimiento correspondiente.	Debe ser un trabajo original del autor o autores.
Arbitrado	Se refiere a que el artículo ha sido evaluado por un comité de cierto organismo el cual ha aprobado que el artículo se incluya en su publicación.	Revista arbitrada.
Estructura	Es la forma en que se organiza el artículo.	Deberá seguir la estructura impuesta por el organismo donde se publique el artículo, incluyendo la forma de hacer referencias, los apartados y la extensión de cada apartado para cada uno de las explicaciones de los siguientes temas.
Temática	Se refiere al contenido que se trata en el artículo.	Atractivo para el lector, de actualidad y dentro del campo de la revista que lo publica.

Normas APA

¿Qué son las normas APA?

En primer lugar, hay que destacar que el responsable de la creación de estas normas es la American Psychological Association (APA).

 A través de este desarrollo se busca que exista un conjunto de estándares para que se unifique totalmente los trabajos redactados que sean de tipo internacional. Si bien es para todo tipo de documento, el diseño tiene la finalidad de ser empleado en proyectos de grado o informes que estén relacionados con la investigación.

• Parámetros

Papel: El tamaño del papel que se debe usar bajo la norma APA es de 21,59×27,94 centímetros. Equivalentes a 8 ½ x 11 pulgadas.

El interlineado debe ser con el formato 2.0 y el texto debe estar alineado hacia la izquierda, sin que esté justificado.

No se deben utilizar espacios entre párrafos.

Márgenes: Todos los márgenes deben ser con un espacio de 2,54 cm/1.

La forma correcta de usar sangrías para documentos son 5 espacios en el comienzo de cada párrafo.

Las tablas no deben tener ningún tipo de línea que separen las celdas.

Fuente o tipo de  letra

Fuente: Times New Roman

Tamaño :  12 pts.

Alineamiento: Izquierda

Numeración de páginas

Este estilo tiene reglas específicas para la numeración de páginas. Los números comienzan en la página del título o portada del documento y deben estar ubicados en la esquina superior derecha.

Utilización de títulos en normas APA

Los títulos no se deben escribir con mayúscula sostenida. La letra grande solo irá al principio de la primera palabra.

Nivel 1: se utiliza con el encabezado en negrita y centrado.

Nivel 2: debe ser escrito con encabezado alineado a la izquierda y en letra negrita.

Nivel 3: el encabezado del párrafo debe tener sangría, estar escrito en negrita y con punto final.

Nivel 4: el encabezado del párrafo tendrá sangría, letra con formato cursiva y con punto en el final de la línea.

Nivel 5: tiene que ser con encabezado de párrafo con sangría. No debe ser escrito con negrita. Se utiliza la cursiva y el punto final.

El ensayo

Es la composición escrita en prosa, en la cual se expone la interpretación personal de un tema.

Partes de un ensayo

para un ensayo academico por lo genera lse utiliza una cierta cantidad de parrafos:

      (1párrafo)

—INTRODUCCIÓN- Este párrafo abre la discusión del ensayo a introducir el tópico que será expuesto y la idea central u oración de tesis, además debe invitar a l lector a interesarse por el ensayo de ahí que la  oración de tesis no debe ir al inicio sino al final de dicho párrafo.

—(3párrafo)

—DESARROLLO o ARGUMENTACIÓN- Se desarrollan varios aspectos del tópico y la idea central, se exponen causas, razones, ejemplos, clarificaciones o puntos de comparación y contraste y también se pueden describir o narrar.

—(1párrafo)

—CONCLUSIÓN-Finaliza la argumentación llevando al lector al convencimiento de nuestra posición, pude sintetizar los puntos principales que han sido debatidos y no debe traer a colación un nuevo tópico.

La palabra

Terminología

LÉXICO: Palabra

TEXTO:  Unidad de comunicación oral o escrita, donde se reconozca una intención comunicativa, es decir que estén presentes elementos como: emisor, receptor, mensaje, etc.

 

RAÍZ (LEXEMA) Y DESINENCIA (MORFEMA)

Lexema o raíz: es la parte de la palabra que no varia. Contiene su significado. 

Pan-adero

Morfema: es la parte de la palabra que varia. Es la parte que se añade al lexema para completar su significado y para formar palabras nuevas. Para completar su significado puede ser los accidentes del vocablo (género, número...).

 modern-a

•SINÓNIMOS

DEFINICIÒN: Significado similar (NO hay sinónimos absolutos)

1. SINONIMOS TOTALES: Significado muy similar , de modo que las palabras pueden ser intercambiadas sin alterar el sentido del mensaje.

Ej. HUECO / AGUJERO

2. SINÓNIMOS PARCIALES: Menor grado de similaridad, por lo tanto solo podrán ser cambiadas en diferentes contextos

Ej. UNIÓN / MEZCLA

3. SINÓNIMOS CON DIFERENCIA DE GRADO: Se usan de acuerdo a la intensidad.

Ej. DETERIORÓ / DEVASTÓ

4. SINÓNIMOS CON DIFERENCIA DE USO: Se usan de acuerdo a la situación.

Ej. PRESENCIA / TRAZA

•ANTÓNIMOS

DEFINICIÒN: Significado DIFERENTE O CONTRARIO

Ej.   FRÍO / CALIENTE

•HOMÓNIMOS

•HOMO: IGUAL O SEMEJANTE,  es la pronunciación de varias palabras y también su escritura, aunque su significado es diferente.

Se dividen en:

homófonos palabras de igual pronunciación y significado distinto.

Bota los papeles al tacho

En estas elecciones, vota a conciencia.

homógrafos palabras de igual escritura pero que significan cosas distintas. 

Se tomó todo el vino.   

No se a que hora vino.

Ortografía puntual

se refiere al uso correcto e los signos de puntuación.

Los signos de exclamación (¡ l)

 o signos de admiración, se usan para indicar una expresión y para enfatizar algo. El signo con que se inicia Ia exclamación es ¡ y el signo con que se Ia termina es !


Los signos de apertura (¿ ¡) 

son característicos del español y no deben suprimirse por imitación de otras lenguas en las que únicamente se coloca el signo de cierre:
 Qué hora es? Qué alegría verte!
 Lo correcto es ¿Qué hora es? ¡Qué alegría verte!


Los signos de cierre escritos

Los signos de cierre escritos entre paréntesis se utilizan para expresar duda (los de interrogación) o sorpresa (los de exclamación), no exentas, en la mayoría de los casos, de ironía:
 Tendría gracia (? ) que hubiera perdido las llaves;
 Ha terminado los estudios con treinta años y está tan orgulloso.


El paréntesis 

es un signo ortográfico doble (compuesto por dos signos simples, uno de apertura y otro de cierre) que aparece acotando una oración que se intercala en otra con la que está relacionada, o en expresiones matemáticas. También puede aparecer en ocasiones solo el de cierre, como en enumeraciones.



Usos del Paréntesis En textos

su empleo más frecuente es en incisos, es decir, para intercalar un texto que especifica, o explica, la oración donde está. Estas explicaciones convencionalmente se usan para aclarar fechas u otros elementos de la frase que el lector pueda ignorar o que puedan resultar confusos, como el desarrollo de siglas o la traducción de un texto que aparezca en otro idioma.

http://es.slideshare.net/blogisra/signos-de-admiracion-y-parentesis-41537758




LOS PUNTOS SUSPENSIVOS (...)

 Indican la suspensión o interrupción de un enunciado. Este signo consta siempre de tres puntos (...). • Si los puntos suspensivos cierran un enunciado, se escribirá luego con mayúscula. 
Ejemplo:
 En la chacra hallamos rastros de animales dañinos...

 se usan en los siguientes casos: 
 Cuando se quiere o conviene dejar en suspenso el sentido de lo que se dice. 
Ejemplos: • A veces camino preocupado...mejor no digo nada.

SE ESCRIBEN PUNTOS SUSPENSIVOS – CON IGUAL VALOR QUE LA PALABRA ETCÉTERA – DESPUÉS DE UNA ENUMERACIÓN INCOMPLETA.
 Ejemplos: • En el campo vi hermosas flores: geranios, rosas, azucenas, alhelíes...


 QUÉ SON LOS DOS PUNTOS? 

Los dos puntos son un signo de puntuación que indica lo que sigue es en consecuencia o conclusión de lo que se anteceda y que en el habla es una pausa procedida de un descenso en el tono; mayor a la del coma y menor a la del punto .

 usan los dos puntos en los casos siguientes: 
1. Después de enunciar una enumeración. • Siete son las provincias Costarricenses: Guanacaste, Alajuela, Heredia, San José, Cartago, Puntarenas.

 2. También para cerrar una enumeración, antes del anafórico(repetición de palabras) que los sustituye, se utilizan los dos puntos. • Natural, sana y equilibrada: así debe ser una buena alimentación.


SIGNOS DEINTERROGACIÓN(¿?) 

Son signos ortográficos dobles que se utilizan para indicar que un enunciado se transforma en una pregunta. Interrogar, significa, precisamente, preguntar o inquirir.

FUNCIÓN
 Otorgar a la oración un carácter especial, no aseverativa, ya que quien escribe el enunciado con signos interrogativos, no está afirmando o negando nada, sino que está formulando una pregunta.

 REGLAS BÁSICAS PARA EL USO DE LOS SIGNOS DE INTERROGACIÓN - Son signos dobles. Es decir, existe un signo de apertura (¿) y otro de cierre (?). 
- Se escriben pegados a la primera y a la última letra de la expresión que enmarcan
- Debe dejarse un espacio entre las palabras que le preceden o lo siguen, a no ser que, si lo que sigue es otro signo de puntuación. En ese caso, no se deja espacio Ejemplo: ¿Cómo te llamas? Me llamo Claudio ¿Qué será que me espera en esa ciudad?¿Vivirá Juan todavía allí?.

http://es.slideshare.net/blogisra/puntos-suspensivos-41537724




  El punto (.)

 Se usa principalmente para indicar el final de un enunciado, de un párrafo o de un texto que no sea exclamativo ni interrogativo. Se usa también después de las abreviaturas.
 El punto es un marcador de espacio, es la marca más pequeña dejada sobre una superficie por un instrumento como lápiz, pincel, bolígrafo o pluma.


 USO LINGUISTICO 
 El punto recibe distintos nombres, según qué función de cierre desempeña: 
• el punto y seguido, separa enunciados dentro de un párrafo. Debido a esto, la primera palabra escrita después del punto seguido, empezará con mayúscula. 
Por ejemplo: Historia de España. El descubrimiento de América y un poco más. 

• el punto y aparte (o punto aparte), separa dos párrafos dentro del texto. A continuación hay que comenzar a escribir en línea distinta, la primera línea de texto del nuevo párrafo y se debe escribir con mayúscula la primera palabra después del punto. 

• el punto final, el que se coloca al final de un capítulo, apartado o sección para indicar el final de los mismos.


EL PUNTO EN LAS ABREVIATURAS 

Por regla general escribiremos punto detrás de las abreviaturas. Ejemplos: art. (por artículo), etc. (por etcétera).
 • Excepciones:
 • a) Los símbolos de los elementos químicos se escribirán sin punto. Ejemplos: He (por helio), kg (por kilogramo). 
• b) La abreviatura de los puntos cardinales se escriben sin punto. Ejemplos: N (por Norte), S (por S), etc. 
• c) El punto de las abreviaturas no excluye la presencia inmediata de cualquier otro signo de puntuación (?,!,...,;), salvo el propio punto. 

USO INCORRECTO DEL PUNTO 
• a) En los titulares de mensajes publicitarios.
 • b) En los títulos y subtítulos de libros, artículos, capítulos, obras de arte, etc., cuando aparecen aislados, no llevan punto final. 
• c) En los titulares de prensa.
 • d) En los índices generales o de contenidos.


 USO DE LA COMA 
La coma (,) indica una pausa breve que se produce dentro de una oración.

 • En este momento Adrián, el marido de mi hermana, dijo que nos ayudaría.
 • El último ganador del Premio Nobel de Literatura, Mario Vargas Llosa, fue condecorado en Argentina.
 • El carismático conductor de televisión Carlos Carlín manifestó haber sufrido una agresión. 

http://es.slideshare.net/blogisra/el-punto-41537718

Raya

Es un signo de puntuación formado por un trazo horizontal de mayor longitud que el guion.

Uso de la raya

Para indicar aclaraciones o comentarios en un texto. En este caso, la raya debe indicarse tanto al principio como al final del inciso, separado del exterior del comentario por un espacio, pero pegado al texto del comentario.

En una frase —un inciso con rayas— se escribe así (incluso para textos dentro de paréntesis —como este—).

Ejemplos:

— elemento A;

— Elemento B, que ocupa por lo menos un renglón (o puede ocupar varios).

— elemento C.

•       También se emplea en listas bibliográficas o en índices donde la raya representa la omisión en esa línea de un elemento que ya ha sido mencionado en la primera mención.

Ejemplo:

Apellidos del autor, nombre de autor:

— Obra 1 (año).

— Obra 2 (año).

— Obra 3 (año).

Guion

Es un signo ortográfico con forma de trazo horizontal muy corto.

Se lo utiliza para:

•       Separar los dos elementos que conforman una palabra compuesta
•       Dividir una palabra al final de un renglón cuando no cabe en él completa

Ejemplos:

Esa es una lección teórica-práctica

No dejes las cosas en cualquier sitio, te lo digo siempre y ya empiezo a estar harto de lo mismo.

Comillas

Son un signo ortográfico doble que se escriben al inicio y al final de una frase o también al principio del renglón del enunciado.

Tipos de comillas

Existen varios tipos de comillas, los cuales son:

Comillas angulares(« »)

Estas comillas también son llamadas latinas o españolas:

Comillas inglesas: (“ ”) 

Dos rayitas al inicio y al final de la frase. Ejemplo: “Lo esencial es invisible a los ojos” 

Comillas simples: Solo una raya. (' ') 

En un mismo texto entrecomillado, pueden darse todos estos tipos.

Ejemplo:
«Cuando mi padre llegó a casa, me dijo: “Mañana nos mudamos de esta 'casa' para vivir realmente en un nuevo hogar » Las angulares siempre van primero, luego las inglesas, y en último lugar, las simples. 

http://es.slideshare.net/blogisra/raya-guion-etc